CONMEMORARÁN «DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA»

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**Realizarán el evento “Retos y perspectivas para el Plan de Acción de México para el DILI 2022-2032 en el ámbito educativo” con el objetivo de vincular a los pueblos indígenas con la SEP

OAXACA OAX, 19 de febrero de 2023.- En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna (DILM), que se conmemorará el 21 de febrero, el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali), realizará el próximo 20 de febrero el evento “Retos y perspectivas para la implementación del Plan de Acción de México para el DILI 2022-2032 en el ámbito educativo”, en el Teatro Macedonio Alcalá en la ciudad de Oaxaca.

Lo anterior con el objetivo de establecer mecanismos de vinculación y colaboración entre los pueblos indígenas y la Secretaría de Educación Pública (SEP) que faciliten la implementación del Plan de Acción de México para el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas (DILI) 2022-2032, con relación al ámbito educativo.

Se espera por lo menos la asistencia de 100 personas hablantes de lenguas indígenas que participarán como enlaces lingüísticos comunitarios de los pueblos indígenas, líderes comunitarios de las cinco regiones etnolingüísticas del país, integrantes de consejos de planificación lingüística comunitaria, además de  representantes de autoridades de los sectores de cultura, pueblos indígenas y educación.

El evento también está abierto para integrantes de academias de lenguas indígenas, asociaciones civiles, representantes de Instituciones de los tres órdenes de gobierno, intelectuales, investigadores, entre otros.

Entre los temas que se revisarán destacan el impulso de sinergias entre los pueblos y las instituciones gubernamentales, para la implementación del Plan de Acción de México en el DILI 2022-2032, desde el paradigma de la Nueva Escuela Mexicana y política plurilingüe de Estado.

También se analizarán líneas de acción específicas del sector educativo para establecer mecanismos de seguimiento del Plan de Acción de México y se propondrán estrategias de coordinación entre las instituciones del Estado mexicano y los pueblos y comunidades indígenas de acuerdo a cada región etnolingüística del país.

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